犯错学生检讨书

【实用】犯错学生检讨书4篇

在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是小编帮大家整理的犯错学生检讨书4篇，希望能够帮助到大家。

犯错学生检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，知错能改善莫大焉，我深刻的承认自己今天的错误，平时规规矩矩的我今天的表现让您失望了，或许这就是对我的一个警示，我非常强调自己的得失，自己做错的事情一定要正确的看待，我非常清楚这些会给我带来的影响，因为自己的犯得错误其实会在不知不觉中渗透到生活，问题很大，不能不去想，今天我的错误就是不按时完成自己的任务，那您布置的作业不多，我的懒惰致使我在学习中不用心，对于这些我会好好的面对的。

从上个星期您就布置了作业，给了我们这么多的时间，我们不好好的利用这些时间，这几天我一直在想着怎么去玩耍，作业的事情我看的很轻，在思想上我就出了很大的问题，作为学生我丢失了最基本的素养，态度不对今后做什么事情也都会背离自己，您布置的作业是在今天交的，上午上课的时候您就在说作业的事情，当时我还是很懒散，下午第一节交作业，同学们都已经完成了，我却想着利用中午的时间去做作业，因为上午都是在玩去了，其实下课是有时间做作业的，可是我没有去做，还是在放任着自己，心态就反生了很大的变化，这是第一的错误。

因为自己一直在拖延时间，到了中午的时候自己终于是没理由了，上午一直在给自己不做作业的理由，因为下午第一节课就交作业，我已经不能够有什么理由去不做作业了，中午时间都是在告诉自己因为能做的完，因为自己一直在偷懒到了最后的时间才来写作业，今天中午的时候就一直在赶作业，真的很不堪，本来一件花半个小时就能欧完成的事情，我硬生生的拖到了现在，到了现在我还是没有准备好这些，中午做作业的时候我就一直在赶，可是再怎么赶还是没有赶上作业，真的很丢人，上周的作业我到了最后的时间还没完成，让您失望了，今天下午交作业的时候我这的很个尴尬，一直拿不出作业来，甚至当时还在赶作业，中午的时候我天真的以为自己可以完成，抱着这中侥幸的心理，终于到了交作业的时候我没有拿出来。

不交作业二对于我来说是耻辱，这次没有人跟我一样大家按时的完成了作业，的拖延让作业变得遥遥无期，很是惭愧，本应该在第一时间完成的事情，总是不自觉，我的真的很羞愧，这么一拖再拖，作业到交的时候还没完成，这已经不是懒惰的问题了，我认为我的态度也不好，我再也不拖欠作业了。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

犯错学生检讨书 篇2

尊敬的学校领导：

您好！

周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度，是相当不文明、不道德、不认真的表现。在此，我怀着自责、愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书，以深刻反省我的错误，恳求您的原谅。

回顾错误：我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语，时不时还东张西望，严重地违反了学校的集会纪律，也是没有对于升旗这一庄严仪式的尊重。错误发生以后，经过了学校领导的批评，班主任老师的问责，我对于自身错误开始有了深刻的反省与清醒的认识。

现在看来我的错误主要有以下几个方面：

1，违反了学校集会纪律规范，行为不文明不遵守纪律。

2，思想观念不端正，在升旗仪式当中说话也是对于庄严的仪式的.不尊重。

3，影响其他同学。自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学，给班级带来负面影响。

无论如何，这样一次错误是挺严重的。我为此感到非常的愧疚与懊悔，决心努力改正。分析我的错误原因：

1，主要是我没有充分得认识到升旗仪式的庄严、重要、崇高...自己的学习不好，勉勉强强得以全班倒数第一名的成绩，躲避过了留级的命运挺进了小学三年级。在小学三年级又不好好学习，终日异想天开、谈天说地。最终导致了自己的学识缺乏。庄严的五星红旗印染着先辈们的鲜血，让人何等的敬重、崇仰啊。自己享受着当今的幸福生活，却不懂感恩，何谈感恩，就连最基本的升旗仪式纪律也不能够遵守，是何等的不应该啊。

2，调皮捣蛋、性情顽劣。我没有形成良好的生活与行为习惯，总是没一个正经，喜欢嬉皮笑脸。

如今错误已经犯了，我悔恨不已。可是我知道不正视错误，说再多悔恨的话也是无济于事的。当然一篇短短的检讨书，只是文字表述，言语绵薄无力，未及实际行动来得有力、来得更加真实。因此，我决定在今后小学生涯当中，认真对待每次升旗仪式，坚决遵守升旗仪式的各项纪律，尤其是再不出现说话、东张西望、嬉皮笑脸等行为了。

总之，请学校领导相信我，以上这样一番检讨与反省，是基于我对于自身错误的深刻、对于升旗仪式的充分了解的基础上的。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

犯错学生检讨书 篇3

我是你的学生：XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对_______这种不良行为的深刻认识以及再也不______的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调______ 关于______的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：________虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的________也非常的生气。我也知道，对于学生_________是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：_________1。思想上的错误：2。行为上的错误：3。对同学和自己的影响上的错误：

我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：_____________

希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

　　XXXX学生

　　X年X月X日X时

犯错学生检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

昨天的事情我感到很惭愧，我不应该把生物练习册借给**。

我当时并没有想这么多，并没有想欺骗老师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把生物练习册借给了她。事后，当在快要放学的时候，**借给**的生物练习册的谎言被拆穿了。我心虚的要命，不敢看老师的眼睛，生怕老师把我和**的谎言也被拆穿，这时候，我想到了“不做亏心事，不怕鬼上门”这一说法。可是世界上没有卖后悔药的，借生物练习册的事是事实。我到希望是在做梦、是幻觉、是发烧后的胡言乱语，希望这不是真的。当老师您说要把**他们几个留下的时候。

我松了一口气，怀着一种侥幸的心理走出了教室，但还是心虚的要命。走出了校门，我感到很羞愧，在这里向老师承认错误，希望老师能谅解我当时为朋友而做的不对的事情，能原谅我的做法！