幼儿园家长感谢信

关于幼儿园家长感谢信范文集合6篇

在生活中，在很多情况下我们需要用到感谢信，感谢信可以用来感谢和表扬帮助、支持、关心的人。那么感谢信有什么格式呢？以下是小编精心整理的幼儿园家长感谢信10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园家长感谢信 篇1

尊敬的一幼领导及小三班的老师们：

您们好！我们是贵园小三班肖彦廷的家长，这天是怀着一颗十分感激之心给你们写这封信的。

孩子来园已经快一年了，这期间孩子的进步和改变让我们做家长的感到个性欣慰，我们十分感谢李老师等多位老师对孩子耐心细致的教育。

回想儿子近半年来的成长过程，我们做家长的心理百感交集，孩子比较任性、内向，在家自由自在惯了，从不喜欢上幼儿园到喜欢上幼儿园，热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的，这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。

李老师作为班主任为人谦和，对孩子们和蔼可亲、一视同仁，从不歧视捣乱的孩子；对家长周到热情、有问必答，整天与孩子们相伴左右。不仅仅要教授教育课程，还要关心孩子的生活，十分辛苦，但她总是面带笑容地把快乐带给家长和孩子们。还有小三班的卫老师和何老师，他们看上去很年轻，但对幼教事业个性专业，精心呵护着每一位幼儿。

一天天过去了，几位老师用自我的爱心和智慧把一个不懂事的、调皮任性的孩子教得基本自立了，他养成了很多良好的生活习惯，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回原处；在家里不吃菜，在幼儿园却吃得相当好。独立潜力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自我能做的事情自我做，懂得好东西要分享。孩子每一天回到家说的最多的就是李老师、卫老师、何老师可好了，孩子的话让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育，我们为孩子的快乐和进步而高兴，也为当初选取晋中一幼而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰。

最后，再一次感谢小三班三位年轻漂亮的老师，孩子们的成长离不开你们的心血，也再一次感谢晋中一幼的领导，多谢您们培养出这样优秀的老师，有这样优秀的领导和老师相信晋中一幼会越办越好，成为全省乃至全国一流的示范幼儿园。

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意！

此致！

　　敬礼！

　　xx

　　xx年x月1日

幼儿园家长感谢信 篇2

幼儿园的老师们：

我是中一班小朋友安倩的家长。首先让我向中一班的李晓可老师、程丽丹老师以及幼儿园所有的老师表示由衷的感谢。

回想起孩子两年的幼儿园生活，思绪万千。从小班到中班，孩子从牙牙学语到识字唱歌，从衣来伸手到自我独立，从哭哭啼啼到勇敢自信，这里边包含这多少老师的汗水和爱心！每当看到孩子分清6和9了、分辨出七种颜色了、能背诵好几首古诗了、与人交往变得礼貌大方了。作为家长的我们由衷地感谢你们--辛勤的老师们！

两年来，孩子和辛勤培养她的老师们朝夕相处，产生了甚至连家长都替代不了的感情。放假了，孩子会说："我想我们老师了！"知道爸爸妈妈要代替她给老师写感谢信，孩子再三嘱咐一定要写上："我爱我们的老师！"孩子还小，她不会施加任何华丽的语言，但是这极为简单的话语，却代表了孩子的心声，孩子爱你们--辛勤的老师们！

让我们再次感谢幼儿园全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们的真正乐园！

此致

敬礼！

幼儿园家长感谢信 篇3

家长朋友们：

你们好!,感谢您把孩子的成长与未来托付给我们，感谢您一直以来对我们工作的理解支持。我们深知，中四班的昨天浸入了您无限的信任，中四班的明天也将寄托您殷切的希望。

上学期在您的大力支持和配合下，我园的各项工作取得了长足的进步，尤其是我园的亲子教育、幼儿社会实践、日常等活动的形式更加新颖与多元化。幼儿的交往能力、语言的表达能力等综合的素质也得到了较好的发展，他们对周围的世界更加好奇、更为关注。

中秋节，幼儿园大厅里挂着一串串您与孩子亲手制作的灯笼;圣诞节您又把在家和孩子共同制作的圣诞吊饰带回园装慰问;您还经常让孩子带回各种各样制作玩具的废旧材料，您的每一个帮助都让我们老师为之感动，谢谢您，亲爱的家长!

您的每一次关注、每一个建议、每一个帮助，都让我们感动，促我们奋进，正是由于有了您的信任和参与，孩子们所度过的每一个日子才那么充实和富有意义;正是由于有了您的信任和参与，我们在前进的征途上才拥有了源源不绝的信心和力量。

希望在今后的日子里，我们能够更加紧密地合作，让我们的孩子在家园的共同培育下茁壮成长!

　　xxx幼儿园

　　时间：20xx年x月x日

幼儿园家长感谢信 篇4

尊敬的旧水坑幼儿园领导、老师们：

我是20xx年毕业的幼儿园大（三）班廖帆的家长廖金权，在孩子（廖帆）即将离园之际，回想孩子在幼儿园生活的点点滴滴，我心中充满感激，有许多话要说。

学校还开设了各种兴趣班，虽然所学的知识不是很明显的看得到，但学习兴趣班的孩子他们的性格比较开朗，参加兴趣班后的孩子的综合能力相对比没有参加兴趣班的能力要好一点。孩子的交往能力的增强，这一点是比较突出的，所以我觉得参加各种兴趣班以后，对孩子各方面的能力培养，包括跟环境的适应能力都有很大的帮助。今年旧水坑幼儿园开设了“英语”，“绘画”，“舞蹈”，“珠心算”四个兴趣班，所以我在充分征求廖帆本人的兴趣和爱好之后，为廖帆报读了“兴趣绘画班”，在此，我要感谢兴趣班的各位老师放弃休息为兴趣班的孩子们上课。

我们还特别要感谢大（三）班的全体老师：郭老师、蒋老师和李老师。教育不象种庄稼，种不好可以重新再来，而孩子们的关键时期错过了，再想弥补就难了，遇上有责任心的教师对孩子来说是人生一大幸事。郭老师、蒋老师和李老师、等全体旧水坑幼儿园的老师正是这样的一些好老师。

她们早来晚走，一心扑在班集体上，扑在孩子们身上。她们关心、爱护孩子象慈爱的妈妈，不厌其烦地纠正孩子们的缺点又象耐心的教育家。在大（三）班这个集体中，孩子们感到无比快乐充实。

感谢幼儿园的领导和老师，是您们用爱心和辛勤的汗水浇灌了祖国的花朵，培育了祖国的未来，祝愿旧水坑幼儿园在幼儿教育的路上不断创新和发展，走向辉煌！

幼儿园家长感谢信 篇5

　尊敬的****幼儿园领导和老师：

我是贵园亲子班悠悠小朋友的家长，这天是怀着一颗十分感激之心给你们写这封信的`。

说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与群众的第一步，不明白如何帮忙孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到****的，对于悠悠来说，那里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。

他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好；独立潜力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自我能做的事情自我做。记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子；吃饭后帮妈妈洗碗、扫地；出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的；懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自我吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎样能不叫我们做家长的感动和欣慰呢？和小朋友一齐玩时不仅仅玩具能够分享，还懂得交换，“我们能够交换玩具玩吗”。

悠悠原先上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不愿意问好。大人提醒也不管用。此刻只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了。和妈妈再见后头也不回的走进教室，于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容，一向温暖着我们的心。

老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些害羞，贾老师说能够带他多出去和小朋友们玩。此刻到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一齐；老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，贾老师说能够叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导悠悠此刻能够很专心的听老师上课，虽然是在家里玩一种玩具都能玩很长时间。于老师说养成良好的习惯能够让图画书来帮忙，此刻悠悠不仅仅有良好的阅读习惯，而且语言表达潜力也有显著的提高。于老师说要培养孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上台表演。

她们不仅仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎样哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自我的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。

孩子身上承载着我们全部的期望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改善，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯能够让孩子受益终生！微笑，挂在孩子们的脸上；感激，流进母亲们的心窝。

我们衷心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教育过、关心过、帮忙过悠悠的所有老师！感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园！有了你们，我们看到了孩子完美的未来！

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意！

此致！

敬礼！

幼儿园家长感谢信 篇6

尊敬的幼儿园领导、全体教职工们：

我们是大（一）班的家长们，回想孩子这三年中在园里生活的点点滴滴，我们深深感到每个孩子的点滴成长都离不开领导们的科学管理和老师们的精心培育。在孩子们即将毕业离园之际，我们想对幼儿园的全体老师们道一声：你们辛苦了，真诚的多谢你们！

小班初入园时，孩子们不适应离开父母的陌生环境，发脾气、哭闹几乎是每个孩子应对焦虑最常见的反应。一班老师用亲切的话语、温暖的拥抱给了孩子们极大的心理安慰，让每个孩子感受到了阳光般的关爱。此外，老师们还在接送时间不辞劳苦地与每位家长沟通，交流孩子在园与在家各方面的状况，并针对每个孩子不一样的特点给出了很多具体的推荐，帮忙孩子和家长们顺利平稳地度过了焦虑期。在接下来的日子里，孩子们在幼儿园不但养成了良好的生活习惯，还学到了很多的本领。郑老师透过小游戏潜移默化地帮忙孩子们拥有了初步的数学和逻辑思维潜力，Miss刘用优美的琴声和曼妙的舞蹈带领孩子们体味到了艺术的魅力，关老师慈爱的关照滋润着每一位孩子的心灵，小刘老师身上特有的活力让孩子们变得更加开朗与阳光。每当孩子和我们聊起幼儿园的事，我们总能透过一些细节体会到每位老师的敬业与细心；翻开孩子们的《成长手册》，我们看到的是老师们对每一位孩子的悉心关注与因材施教；走进教室，那排放有序的毛巾、被子，精致美观的张贴画无一不见证着老师们的辛勤付出。幼教工作是繁琐而忙碌的，但四位老师以饱满的职业热情和对孩子们无私的爱在平凡中践行着最不平凡的使命。

康乐有这样优秀的老师与各位领导的科学管理是分不开的。幼儿园一向坚持杜绝幼儿教育小学化，透过《弟子规》诵读与实践帮忙孩子们养成良好习惯，这些规章制度的制定为孩子们带给了一个健康、安全、用心向上的生长环境，也体现了领导们科学先进的教育理念。每到接送时间，包括园长在内的各位领导会在门口用亲切的微笑与鼓励的话语迎接欢送每一位孩子，日复一日年复一年。每当看到这一幕，我们心里都流过一股暖流，钦佩与感激之情更油然而生。

毕业的日子一天天近了，我们既为孩子们的成长感到欣慰，又为他们即将离开康乐这个大家庭而伤感。我们庆幸选取了康乐，在此向包括炊事员、校医、门卫在内的全体教职员工及领导们表示衷心的感谢。

祝康乐幼儿园在幼儿教育的道路上不断创新和发展，和孩子们一齐迎来更完美的明天！

此致

敬礼

　　大（一）班全体家长

　　二零ｘｘ年六月